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l'éducation sentimentale-l1-chap06

(Résumé ou premières lignes de l'oeuvre)

Ruiné, dépouillé, perdu ! Il était resté sur le banc, comme étourdi par une commotion. Il maudissait le sort, il aurait voulu battre quelqu'un ; et, pour renforcer son désespoir, il sentait peser sur lui une sorte d'outrage, un déshonneur.

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